Йога для дітей не те саме, що для дорослих, тому що маленьким треба рухатися і веселитися. Це психомоторна і духовна активність, яка за допомогою...[ читать далее ]
Вивчали нові програмні блоки для керуванням агентом; створювали програму за інструкцією, за якою агент рухався та танцював. Програмування з Minecraft -...[ читать далее ]
Англомовний оздоровчий табір «SUMMER DRIVE» Європейська школа «Михаїл» оголошує відкриття сезону корисного відпочинку! На вас чекатимуть незабутні події...[ читать далее ]
Стільки радості в дитячих очах ми не бачили уже давно! Зі щирими посмішками наші дітки знову повернулись до дитячого садочку, де їх зустріли вихователі...[ читать далее ]
21 травня святкуємо Всесвітній день вишиванки. Вишиванка- це не тільки національний одяг, на вишиванці розповідається історія, пишеться доля... На...[ читать далее ]
Теперішнє медіасуспільство, а особливо молодь — це суспільство 2.0. Тобто інформаційне суспільство, яке спілкується, ділиться інформацією, отримує нові...[ читать далее ]
В роботі використовуємо різноманітні онлайн-ресурси (німецька з Deutsche Welle, німецька від Goethe-Institut, Deutschlernerblog, додаток LearningApps...[ читать далее ]
Старшокласники з нетерпінням чекають на урок з Алексом(нашим вчителем з Америки), щоб попрактикуватися та закріпити пройдений матеріал на уроках...[ читать далее ]
Уроки літературного читання на одній хвилі з учнями, коли вивчаєш творчість сучасного дитячого письменника, редактора дитячого журналу, що має власний...[ читать далее ]
Доброго дня Активно розвиваємо наш Клуб вихідного дня Ігри, загадки, подорожі, змагання - це все присутнє на наших цікавезних заняттях під час Funny...[ читать далее ]
Сongratulations Вітаємо переможців першої інтелектуальної гри для учнів початкової школи "Що? Де? Коли?" 1 місце - Святненко Владислав, 3-Б клас 2 місце...[ читать далее ]
Одним із сучасних і перспективних напрямків на сучасному етапі розвитку технологій – є 3D-моделювання та 3D-друк. Ось і наші учні опановують ще одну...[ читать далее ]
insta
fb
gplus
tik tok
