В детский сад принимаются дети в возрасте от 2,5 до 7 лет.

Мы считаем, что каждый ребенок уникален, имеет свои темпы и динамику развития, требует поиска индивидуальной стратегии воспитания личности.

Наша комплексная программа сочетает современные украинские национальные стандарты дошкольного образования с лучшими европейскими дошкольными программами Финляндии, Германии, Австрии, Великобритании, Норвегии и т. д.; авторским методиками. В работе с детками мы интегрируем следующие мировые методики: вальдорфская педагогика, педагогика М. Монтессори, Ф. Фрёбеля, Э. Реджио, Сузуки и другие. Преподавание английского языка осуществляется в соответствии с британской программой для детей дошкольного возраста British National Curriculum. Второй иностранный язык - немецкий, изучается с 5 лет.

Каждую воспитательную группу сопровождают 2 воспитателя и 2 ассистента.

В детском саду организовано 5-разовое питание. Меню максимально разнообразное, идеально сбалансированное для ребенка дошкольного возраста, что позволяет детям получать все необходимые питательные вещества, витамины, макро- и микроэлементы.

В начальную школу принимаются дети в возрасте от 6 лет.

Количество учеников в классе — до 15 человек. Класс сопровождают педагог и ассистент. Классные комнаты начальной школы разделены на зоны деятельности: учебную, игровую, познавательную, художественно-творческую и отдыха.

Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется по новой и разгруженной учебной программе, которая соответствует возрастным особенностям детей младшего школьного возраста.

В школе реализуется модель углубленного изучения английского языка. Основной формой обучения является урок. С целью повышения качества знаний школьников, их успеваемости и познавательной деятельности в 2018-2019 учебном году запланировано проведение интегрированных уроков по основным предметам и английскому языку, например: математика и английский язык (mathematics), рисование и английский язык (art) и т. п.

С первого года обучения введено изучение второго иностранного языка — немецкого.

Цель современного образования — вооружить детей не только нужными знаниями, но и достаточным уровнем жизненной компетентности и раскрыть потенциал ребенка. Интегрированные в учебный план авторские программы «Основы предпринимательства и бизнеса» и «Основы программирования» (преподается в необременительной игровой форме с 1-го класса).

Современные технологии образования

Для повышения качества образования и использования учебного времени в средней школе, в учебно-воспитательный процесс активно внедрены современные образовательные технологии: игровое обучение; информационно-коммуникационное обучения; интерактивное образование; обучение в сотрудничестве; проблемное обучение; перевернутое обучения; проектное обучение; модели групповых творческих дел; модульно-блочное обучение; кейс-методы и т. п. Учителю в рамках такого обучения отведена роль разработчика, координатора, эксперта, консультанта.

Обучение учащихся в 9-м классе завершается государственной итоговой аттестацией.

Профильное обучение

Ученики выбирают профиль в соответствии с интересами, потребностями и склонностями, расширяя и углубляя знания по выбранным предметам. Это позволяет формировать у школьников ориентации на тот или иной вид будущей профессиональной деятельности.

Направления профильного обучения:

1. Естественно-математическое направление (профили: физико-математический, математический, физический, экологический, биолого-химический, биолого-физический, биолого-географический, физико-химический).

2. Общественно-гуманитарное направление (профили: исторический, правовой, философский, экономический).

3. Филологическое направление (профили: украинской филологии, иностранной филологии, историко-филологический).

4. Технологическое направление (профили: технологический, информационно-технологический).

5. Художественно-эстетическое направление (профиль: художественно-эстетический).

ВНО

Работа педагогического коллектива направлена на полноценную и основательную подготовку выпускников для получения высоких результатов.

Кружковая деятельность

Во второй половине дня, после обучения, у учеников есть возможность отдохнуть и присоединиться к кружковой деятельности по направлениям:

- творческие кружки;

- спортивные кружки;

- языковые кружки + Drama Club in English;

- технологии и т. д.